H 语言、文字
H1 汉语
H1-0 汉语理论与方法论
H1-01 方针政策及其阐述
H1-09 汉语发展史与汉语语言学史
H102 汉语的规范化、标准化、推广普通话
H109.2 古代汉语
H109.3 近代汉语
H109.4 现代汉语
H11 语音
H111 上古语音（周秦两汉语音）
H113 中古语音（魏晋南北朝—宋语音）
H113.1 《切韵》
H113.2 《唐韵》
H113.3 《广韵》
H113.4 《集韵》
H113.6 其他韵书
H113.9 等韵学
H114 近代语音（元、明、清语音）
H114.1 《古今韵会举要》
H114.2 《中原音韵》、《中州音韵》
H114.3 《洪武正韵》
H114.9 其他韵书
H116 现代语音
H116.1 发音
H116.2 音素与音位
H116.3 音节结构
H116.4 字调（四声、轻声）、语调
H119 朗诵法、演讲术
H12 文字学
H121 古文字
H122 汉字构造
H123 汉字形体
H124 汉字整理和简化
H124.1 汉字整理、正字表
H124.2 简化字
H124.3 异体字、同音字、多音字
H124.5 检字法
H124.7 行款
H125 汉字改革
H125.1 汉语拼音的发展
H125.11 清末以前拼音字母
H125.12 注音字母
H125.13 国语罗马字
H125.14 拉丁化新文字
H125.19 其他拼音方案
H125.2 汉语拼音方案
H125.3 拼写法
H125.4 拼音读物
H125.5 拼音的应用
H126 特种文字
H126.1 速记
H126.2 盲文
H126.3 形态语言
H127 汉字编码
H13 语义、词汇、词义（训诂学）
H131 古代词汇
H131.2 《尔雅》
H131.3 《释名》
H131.4 《广雅》（《博雅》）
H131.5 群雅
H131.6 群书音义
H131.7 群书解诂
H134 近代词汇
H136 现代词汇
H136.1 基本词汇
H136.2 同义词、多义词、反义词
H136.3 熟语
H136.4 俗语
H136.5 外来语
H136.6 略语
H136.7 迭字、连绵字
H139 词源学（字源学）
H14 语法
H141 古代语法（文言语法）
H146 近代、现代语法
H146.1 构词法
H146.2 词类
H146.3 句法
H15 写作、修辞
H151 风格论
H152 文体论
H152.1 记叙文
H152.2 辩论文
H152.3 应用文
H155 标点法
[H158] 诗词格律
H159 翻译
H16 字书、字典、词典
H161 《说文》
H162 其他字书
H163 字典
H164 词典
H17 方言
H171 古代方言
H172 北方话（官话方言）
H172.1 北方方言（华北官话）
H172.2 西北方言
H172.3 西南方言
H172.4 江淮方言（下江官话）
H173 吴语（江浙话）
H174 湘语（湖南话）
H175 赣语
H176 客家语
H177 闽语（福佬话）
H177.1 闽北语
H177.2 闽南语
H178 粤语（广东话、白话）
H179 其他汉语方言
H19 汉语教学
H191 教学改革
H192 教学计划、教学大纲
H193 教学法
H193.1 儿童语言研究
H193.2 语音教学
H193.3 文字教学
H193.4 词汇教学
H193.5 语法教学
H193.6 写作教学
H194 汉语读物
H194.1 古代汉语读物
H194.3 现代汉语读物
H194.4 初级学校用读物
H194.5 中级学校用读物
H195 对外汉语教学
H195.1 教学理论
H195.2 教学计划、教学大纲
H195.3 教学法、教学工作
H195.4 教材、课本
H195.5 读物
