1.收集所负责学科的师生对文献的需求信息。

                                2.了解相应学科的教学科研情况和发展动态，熟悉该学科的文献资源分布。

                                3.参与试用、评价、搜集对口院系学科的文献资源。

                                4.征求师生对图书馆的资源建设（图书、期刊、电子资源）和服务内容的

                                  意见与要求。

                                5.参与编写读者参考资料、图书馆利用指南和电子信息资源的使用指南等。

                                6.通过多种渠道宣传推广图书馆的资源与服务，以提高文献资源利用效率。

                               7.举办相关图书馆讲座，为师生提供利用图书馆的指导与培训及技术支持。

                               8.为相应学科的重大课题提供文献层面的特别帮助；与对口院系建立固定

                                  联系。

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